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初等教育論
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子どもは教師が好き
子どもは基本的に教師が好きです。どんな教師でも好きになってくれます。だから慢心せずに日々取り組みましょう。
2022.12.01
初等教育論
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子どもの思考の特徴
社会を「そういうもの」として受け入れる許容性は、子どもの思考の最大の特徴だと考えいます。
2022.12.01
初等教育論
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「そういうもの」論と授業
子どもの思考に学習問題を合わせrことは、教師が想像する以上に難しいことかもしれません。
2022.12.01
初等教育論
初等教育論
脳の構造は変わっていない
人間の脳は原始のころから、ほとんど変わってないと言います。その事実を踏まえて、教育を考えていく必要があります。
2022.12.01
初等教育論
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教育は文化の後を追う
教育課程は、人間の文化を後追いしているように作られています。一人の人間の中で、人類の歴史を追体験しているような感じです。
2022.12.01
初等教育論
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就学前の平仮名教育
入学時の平仮名習得率の差には驚くばかりです。これは高等教育の受験格差よりも深刻です。子どもが何も言わないだけです。
2022.12.01
初等教育論
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そろえたがる学校
何を守ろうと思っているのか、何でもそろえようという風潮が、学校現場の中にがっちり存在しています。
2022.12.01
初等教育論
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素朴な小学校の目標
学校制度も歴史を積み重ねてきたせいなのか、原点のようなものが見えにくくなっている気がしている、という独断と偏見のページです。
2022.12.01
初等教育論
初等教育論
自由とは
教育とは何かを「自由」という視点から考えてみました。
2023.01.30
初等教育論
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自由
自由とは何かを、教育の視点から考えてみました。
2023.01.16
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